no

Gli studenti non frequentanti devono concordare il programma di studio con la docente con anticipo prima dell'esame.

Il docente è disponibile a colloqui individuali per individuare il tema su cui realizzare l'elaborato individuale.

For further information, see the Syllabus of the course:
https://docenti.unisi.it/en/rega

Presentazione del corso
•Sessione 1: Introduzione all'era dei Big Data
•Sessione 2: Introduzione alle statistiche descrittive
•Sessione 3: Funzioni Excel di base/comuni (pre-processing, preparazione e manipolazione dei dati)
•Sessione 4: Funzioni Excel di base/comuni (pre-processing e manipolazione dei dati)
•Sessione 5: Visualizzazione dei dati
•Sessione 6: Analisi dei dati (associazioni tra variabili)
•Sessione 7: Introduzione all'analisi del testo e all'etica
•Sessione 8: Presentazione dei risultati (storytelling)
•Sessione 9: Workshop finale

Attendance is not compulsory, although highly recommended. Those
students who will attend classes do have the opportunity to take part in
the seminars. They will be asked to produce a short essay (5000 words +
bibliography) for class discussion.
In order to be considered attending students it is necessary to take at
least 75% of the course hours (i.e. 30 hours out of 40). The short essay is
due in the second week of January 2025.
Non-attending students are requested to get in touch with the instructor so as to define a
specific study program.

Generative AI policy
The use and abuse of generative AI tools will be discussed with students through the course, based on the principle of ‘responsible and transparent use’. The instructor will clarify whether and how students are allowed or not to use this kind of tools for each of the assigned tasks, and – in case – how they should acknowledge it.

Lesson 1. Migrations
Lesson 2. Wars
Lesson 3. Finance
Lesson 4. Social Classes
Lesson 5. Trade
Lesson 6. Development
Lesson 7. Industry
Lesson 8. Totalitarianism
Lesson 9. Written Exercise
Lesson 10. Shoah
Lesson 11. Human Rights
Lesson 12. Democracy
Lesson 13. Decolonization
Lesson 14. Inequality and poverty
Lesson 15. Europe
Lesson 16. Welfare State
Lesson 17. Information and Communication Technologies
Lesson 18. Environment

Per maggiori informazioni, si veda il syllabus all'indirizzo https://bit.ly/gpe2024_25

RIFERIMENTO AL TESTO INGLESE

Il docente sarà a disposizione degli studenti per ulteriori informazioni, per email, al termine di ciascuna lezione, su appuntamento o durante l’orario di ricevimento. Si consiglia di contattare il docente scrivendo una mail all'indirizzo lenzerini@unisi.it.

The professor will be available for the students for any further information they may need, by email, after the end of each class, by appointment and during scheduled office hours.
It is recommended to get in touch with the professor through sending an email to the address lenzerini@unisi.it.

Gli studenti frequentanti troveranno sulla piattaforma Moodle, all'inizio del corso, delle linee guida.
La bibliografia generale sarà integrata da letture inerenti i singoli casi di studio analizzati, anche secondo le scelte suggerite dagli studenti.

NA

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IL CORSO SI TERRÀ NEL SECONDO SEMESTRE, PRIMO PERIODO. COLLEGARSI ALLO SPAZIO MOODLE DI LANGUAGE, SOCIETY AND IDEOLOGY 2024-2025 PER MATERIALI, PDF DEL SYLLABUS E TIMETABLE DETTAGLIATO DELLE LEZIONI. Sarà cura della docente inviare per tempo una mail a tutti coloro che sono indicati da sistema come potenziali iscritti. Si noti che il sistema non consente di intercettare studentesse e studenti Erasmus.

NON FREQUENTANTI, MATERIALI AGGIUNTIVI E METODI DI VALUTAZIONE:
i non frequentanti dovranno fare 5 letture aggiuntive (capitoli di libro o articoli scientifici) da concordare con la docente, sulle quali sarà richiesta una verifica orale supplementare. Studentesse e studenti possono, per esempio, scegliere 5 capitoli dal testo consigliato, Annabelle Mooney and Betsy Evans, Language, Society and Power: An Introduction, Routledge 2023, 6th Edition.

Visits and excursions
Visits to archaeological museums and collections will be carried out during the course in order to show artefacts and cultural items related to funerary practices, art and cults.

For further information, see the Syllabus of the course:
https://docenti.unisi.it/en/rega

Further information on the e-learning platform. PW to be requested by email to the teacher.